Приказ №838: что изменилось в требованиях к оснащению школьных кабинетов в 2025–2026 году

Ключевой для нас - Подраздел 14 приказа, который детально описывает обязательное и дополнительное вариативное оборудование по всем темам школьного курса физики, от механики до квантовой физики. Оборудование в подразделе делится на несколько крупных блоков:

• Специализированная мебель и системы хранения - лабораторный демонстрационный стол с электрическими розетками и автоматом аварийного отключения тока, электрифицированные ученические столы, регулируемые по высоте, стойки для хранения ГИА-лабораторий, огнетушитель.
• Технические средства - система электроснабжения (в том числе потолочная), планшетные компьютеры с образовательным контентом.
• Лабораторно-технологическое оборудование - цифровые лаборатории по физике для учителя и ученика, комплекты для лабораторных практикумов по механике, оптике, молекулярной физике и электричеству, комплект для изучения возобновляемых источников энергии, базовые измерительные приборы.
• Демонстрационное оборудование - десятки наименований по разделам механики, молекулярной физики, электродинамики, звуковых волн, оптики и квантовой физики: от классической трубки Ньютона и маятника Максвелла до генератора Ван-де-Граафа и установки для изучения фотоэффекта.
• Образовательный модуль по астрономии и астрофизике - телескоп со штативом, виртуальный планетарий, астрономические демонстрационные модели и глобусы Земли, Луны и Марса - всё то оборудование, что раньше относилось к отдельному кабинету астрономии.
• Оборудование лаборантской - моечный стол, сушильная панель для посуды, шкафы для хранения учебных пособий и приборов.

Важная деталь именно для темы электроснабжения: приказ прямо разделяет два варианта комплектации ученического стола - «электрифицированный» стол (со встроенной проводкой и розетками в самой мебели) и стол, который «приобретается при наличии потолочной системы электроснабжения» - то есть без встроенной электрики, поскольку питание подаётся сверху. Это означает, что выбор системы электроснабжения кабинета напрямую определяет, какую мебель нужно закупать, и делает решение об электроснабжении одним из первых, а не второстепенных вопросов при формировании технического задания.

Помимо перестановки позиций между основным и дополнительным вариативным оборудованием, в перечень добавились принципиально новые элементы для проведения экспериментов - например, комплекты оборудования № 1−7 для выполнения экспериментальных заданий, разработанные в соответствии со спецификацией контрольных измерительных материалов для ОГЭ по физике. Это прямо связывает закупку оборудования с подготовкой школьников к государственной итоговой аттестации, а не только с общими образовательными целями.

Кроме того, с 1 сентября 2025 года школьники начали изучать обновлённую программу по физике, которая включает более активное применение AR- и VR-технологий, что стимулирует школы дополнительно к базовому перечню приказа рассматривать интерактивные VR-комплексы и виртуальные лаборатории для практикумов по электрическим цепям и другим темам.

Соблюдение приказа- не формальность, а условие для получения лицензии, прохождения проверок и, что особенно важно в 2026 году, для доступа к федеральному финансированию на переоснащение кабинетов в рамках нацпроекта «Молодёжь и дети», где именно 2026 год закреплён за кабинетами физики. Первый шаг - провести аудит текущего оснащения кабинета и сравнить его с полным перечнем Подраздела 14, разделив недостающее оборудование на обязательное (закрывает требования проверок и лицензирования) и вариативное (повышает качество обучения, но не является строгим условием).

Второй шаг - определиться с моделью электроснабжения кабинета до закупки мебели: решение в пользу потолочной системы или электрифицированных столов задаёт всю дальнейшую логику технического задания и бюджета.